本次EMI教師社群-提升自身教學之能研討會，邀請三位講者分享提升EMI課程品質與成效的實務經驗。

    首先由國立台灣師範大學東亞學系的鄭怡庭副教授分享自身對EMI計畫的理念與實踐成效；EMI課程的核心 “視野Vision”。鄭怡庭副教授與與會者分享三個落實並提升EMI課程成效之訣竅，第一為勇於挑戰，跳脫中文教育的舒適圈、第二為不斷練習可以保證自身教學能力之成長、第三為善用學校行政資源，並與跨領域合作共同開課。講者強調提升自身的視野是有益於EMI課程品質與教學績效的提升。

    接著由國立中山大學財務管理學系，蔡秉真助理教授，分享全英統計課中如何顧及學生學習品質同時又能落實全英文教育；建立與學生的投契關係與營造一個良好的英文學習環境是起點，全英教學應該透過團體討論與不斷練習來實踐並且老師應該適時給予學生回饋理解學生是否能將學習內容與英文做連結。

    最後由國立中正大學語言學研究所，何德華教授，分享如何透過教師投入、學生協定與助教參與三個相扣的環節來強化教學支持系統；全英授課策略要以專業知能、多元彈性方式呈現，例：口語講授非唯一管道，課程搭配合作學習、分組討論與角色扮演等方式進行；並且語言、內容與教學策略須雙管齊下才能真正落實何謂Implement of EMI。

國立台灣師範大學東亞學系 鄭怡庭 副教授	我的兩條EMI之路:行政團隊與授課老師的角色
國立中山大學財務管理學系 蔡秉真 助理教授	My EMI & My Students' EML Experiences
國立中正大學語言學研究所 何德華 教授	好吃又營養的EMI

活動海報

活動剪影

司儀與親善大使們會後合影